兩會期間，中核集團旗下中國核建中核檢修有限公司焊接首席技能專家、焊接班班長師延財的微信朋友圈被一條消息刷屏了：習近平總書記參加江蘇代表團審議時指出，大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。光圖紙設計得好還不行，最后要落實到焊工手里，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”。我們要把職業(yè)教育發(fā)展好，要樹立工匠精神，把他們的待遇條件保障好。
“作為一名來自核工業(yè)一線的焊工，聽到總書記說的這些話，我的心里激起了千層浪花，我為我的祖國而驕傲，也為生在這個偉大的時代而倍感榮幸和自豪。”師延財剛剛和記者打完招呼，就迫不及待地分享這一心情。
今年，師延財第二次作為全國人大代表參加兩會。走進人民大會堂，歷史的厚重感和時代的使命感落在他的肩上，在這里，他不再僅僅是一個普通的核工業(yè)焊工，更是千千萬萬基層勞動者和核工業(yè)人的代表，要為基層發(fā)聲，為勞動者代言，為核工業(yè)發(fā)展建言獻策。
如何立于變革浪潮？
高素質產業(yè)工人決定高質量發(fā)展
去年的兩會期間，師延財從放羊娃一步步成長為全國技術能手的經歷讓他在全網“火”了一把。“我的‘黑歷史’都被爆出來了，其實我不太愿意說自己。”師延財靦腆一笑，“相比我，我更希望一線的產業(yè)工人被更多人關注到。”
在新一輪科技革命和產業(yè)變革浪潮中，技能已成為一國經濟增長的重要引擎。培育高技能高素質的新時代產業(yè)工人是實現(xiàn)我國工業(yè)由勞動密集型向技術密集型轉變的關鍵環(huán)節(jié)。核工業(yè)是高科技戰(zhàn)略產業(yè)，是國家安全的重要基石。加強核工業(yè)產業(yè)工人隊伍建設，加快建設一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產業(yè)工人大軍對我國核工業(yè)高質量發(fā)展至關重要。
作為中國核能發(fā)展和核電建設的主力軍，中核集團深入貫徹落實習近平總書記對核工業(yè)重要指示批示精神，始終強化“三支人才隊伍”建設，著重培養(yǎng)新時代核工業(yè)高技能人才。“兩核”重組以來，技能人才隊伍建設進入“快車道”，越來越多的大國工匠、能工巧匠在技能競賽中脫穎而出。截至目前，集團公司培育了中華技能大獎獲得者9人，全國技術能手109 人。
在師延財看來，高素質人才決定著高質量發(fā)展，人才培養(yǎng)永遠是第一位的。2008年，師延財受益于核工業(yè)教育幫扶的政策，在四川核工業(yè)技師學院順利完成了學業(yè)。他結合自身經歷，認為人才培養(yǎng)要從源頭抓起，需要進一步創(chuàng)新產業(yè)工人培育模式。定向培養(yǎng)、定向輸送、引育結合，培育更符合企業(yè)和行業(yè)發(fā)展需求的產業(yè)工人隊伍，推進技能培訓和職業(yè)教育統(tǒng)籌，鼓勵職業(yè)院校、企業(yè)和政府之間共建教育與技能實操共融互惠的職業(yè)教育培訓體系。
如今，師延財已完成從優(yōu)秀的技能人才到技能團隊帶頭人的身份轉變。作為中核檢修有限公司師延財工作室負責人，他毫不吝嗇地將工作經驗、焊接技巧與青年焊工分享，通過反復操作示范，手把手校正，將自己的所知所學傾囊相授。目前，工作室已培養(yǎng)核級焊工數十人，取得職業(yè)資格證書達100多項。工作室中有高級技師、技師等，有兩人在2018年國際焊接大賽中分獲二等獎和三等獎，還有三人在國家級焊接技能大賽中分別斬獲個人第二名、第十一名、第十五名。其中一人被授予全國技術能手。2023年，工作室被評為上海市“工人先鋒號”、福建省技能大師工作室稱號。
如何盤活人才變量？
加快推進產業(yè)工人人才體系建設
培養(yǎng)一名能操作高尖專核級焊接工作的焊工需要10年以上的時間，“這種情況下，人才的流失更加令人心痛，需要特別重視。”說到這里，師延財重點談起焊工的評價和取證問題，“對于技能工人的成長成才，建議開辟更多通道，建立更加完善培訓和評價機制，幫助這些產業(yè)工人發(fā)揮更大的價值。”此外，他還提到，產業(yè)工人的年齡限制、心理成長、身份認同、權益保障等看似微小的因素也值得關注。
師延財一共帶出來25個學生，沒有一個人離開。師延財認為這與核工業(yè)發(fā)展的大背景密切相關。“去年我國合計核準5個核電項目，共計10臺核電機組。核工業(yè)發(fā)展迎來大機遇期，這對核工業(yè)產業(yè)工人來說也是好時期。”師延財強調，“這時候一定要把產業(yè)工人的人才體系建設更加重視起來，只有高素質的產業(yè)工人才能撐起高質量發(fā)展的產業(yè)。”
對此，師延財提出四點建議：
一要善用高技能人才資源，形成系統(tǒng)性成長成才機制。統(tǒng)籌調動各領域高技能人才參與國家職業(yè)教育教材的編制與修訂，推動實現(xiàn)職業(yè)教育與企業(yè)需求精準對接。同時建立高技能人才院校兼職講師制度，充分利用高技能人才豐富的實踐經驗，提升職業(yè)教育質量和精準性。
二要構建監(jiān)督和評估體系及其約束機制。圍繞“質量強國”建議完善相關政策落實的監(jiān)督和評估工作體系，加大對地方、企業(yè)、院校對相關政策落實的監(jiān)督和評估工作，并建立政策落實的激勵約束機制，確保各級責任主體將相關政策落實落細。
三要進一步完善特殊領域高技能人才培養(yǎng)環(huán)境。建議在規(guī)劃總體技能人才隊伍建設的同時，要進一步完善特殊領域技能人才隊伍建設的相關政策制度，統(tǒng)籌特殊領域技能人才的隊伍建設。通過特殊領域技能人才培養(yǎng)，加快推進重點項目問題解決和重大工程項目建設。
四要尊重勞動、崇尚工匠精神，進一步優(yōu)化社會環(huán)境。建議大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，充分發(fā)揮中央、地方以及企業(yè)媒體作用，運用年輕人易于接受并且樂于接受的形式做好日常宣傳，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。
如何塑造親核擁核環(huán)境？
設立核科學日助力核能發(fā)展
此次參加兩會前，師延財在行李箱里裝了特別的文創(chuàng)禮物，其中有2個印有中國核建中核檢修IP形象的鑰匙扣，IP的設計原型正是在核島從事檢修工作的師傅們。參會期間，師延財積極通過介紹文創(chuàng)產品讓大家進一步走近核工業(yè)的檢修工人們。但同時，師延財也在交流中發(fā)現(xiàn)，進一步推動核工業(yè)知識普及大有可為。因此，不止為產業(yè)工人發(fā)聲，師延財還建議設立國家“核科學日”，并以設立“核科學日”為起點，普及核能知識，營造全社會知核擁核的發(fā)展環(huán)境。
1958年9月27日，我國第一座實驗性重水反應堆和第一臺回旋加速器正式移交，標志我國跨進原子能時代，我國核工業(yè)逐步發(fā)展壯大，鑄就了“兩彈一艇”驚世偉業(yè)。進入新時代，中國核工業(yè)跑出創(chuàng)新發(fā)展的核級“加速度”，自主三代核電“華龍一號”、四代核電高溫氣冷堆、新一代“人造太陽”等重大成果持續(xù)涌現(xiàn)。
師延財認為，對核能行業(yè)來說，打造“科普之翼”是助力核能發(fā)展不可或缺的關鍵環(huán)節(jié)。將每年的9月27日設立為國家“核科學日”，有利于繼承和發(fā)揚民族精神和時代精神，增強中華民族的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力；有利于激勵核工業(yè)人在核科技創(chuàng)新的道路上求索不止、創(chuàng)新不竭，推動我國科技強國建設，提升國際影響力；有利于培養(yǎng)廣大青少年崇尚科學、熱愛科學，為祖國核事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和輿論氛圍。
“進入新時代，我們的核科普其實可以更有趣。”師延財建議通過核工業(yè)人親身說法、巧用新媒體流量平臺、打造創(chuàng)意性文創(chuàng)產品、出版科普書籍等多元化方式開展，打破核知識與普通公眾之間的高墻，凝聚全社會正能量，讓公眾理性認識并推動核工業(yè)的積極安全有序發(fā)展。
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